Bewegungsplan gemeinsam Schule | Ein Vorstoß, um den „Schulmarkt“ zu beenden

Das Bildungssystem von Quebec ist „unfair“, und um es zu reformieren, schlägt die Schulgruppenbewegung vor, die Finanzierung von Privatschulen einzustellen und allen Schülern in der Provinz den Besuch einer Nachbarschaftsschule, sowohl der Grund- als auch der Sekundarstufe, zu ermöglichen.

Fünf Jahre nach ihrer Gründung durch Eltern geht die Schulgruppenbewegung wenige Monate vor den Kommunalwahlen wieder in die Offensive und legt einen Plan vor, der das Bildungssystem grundlegend verändern soll.

Der Kern des am Montag vorgestellten Vorschlags ist die Schaffung eines einzigen Schulnetzwerks, in dem jeder Schüler sowohl in der Grundschule als auch in der Sekundarschule an der Gründung seines oder ihres Bezirks teilnehmen wird. Dies wird also das Ende der subventionierten Privatschulen sein, wie wir sie kennen: Die Privatschulen werden zu 100 % von Quebec finanziert und sind für alle kostenlos. Innerhalb von sechs Jahren sollten sie ausschließlich Schüler aus ihrem Becken aufnehmen.

„Schulen wählen ihre Schüler nicht mehr aus“, wurde in einer Pressekonferenz von Stéphane Vignault, dem Gruppenbewegungskoordinator der Schule, zusammengefasst. Kinder gehen zur Schule [de quartier]unabhängig von der Zahlungsfähigkeit ihrer Eltern.”

Wie in Ontario können die Schulen privat bleiben und ihre Schüler auswählen, aber sie erhalten keine öffentlichen Mittel mehr, “weder direkt (Subventionen) noch indirekt (Schultransport),” heißt es im Bericht der Bewegung.

Die delegierte Wirtschaftsschulgruppe der University of Sherbrooke, François Delorme, der berechnete, dass die jährlichen Einsparungen in Quebec 100 Millionen Dollar betragen würden.

Neben Einsparungen ermögliche diese Neuordnung den Ausstieg aus einem „ineffektiven und ungerechten“ System, das derzeit „wenige Gewinner und viele Verlierer“ habe, so Einschätzung von Claude Lessard, Bildungssoziologe und ehemaliger Präsident der SEC, die er dem École Ensemble Board of Directors vorsitzt.

„Die Forschung sagt uns längst: Je heterogener die Klassen sind, zwischen Jungen und Mädchen, zwischen glücklichen und benachteiligten Schülern, zwischen starken und schwachen Schülern und zwischen Schülern unterschiedlicher Ethnien, desto höher steigt die Erfolgsquote für alle jungen Menschen.“ sagte Herr Lessard.

Für Eltern, die um die Wahl eines Gymnasiums kämpfen, und junge Erwachsene, die von der Vorstellung gestresst sind, nicht in das gewählte Programm aufgenommen zu werden, ist der Besuch einer Nachbarschaftsschule „eine einfache und friedliche Vision, die unerreichbar scheint“, Anne-Marie Boucher, Vizepräsident der Schulmannschaft. „Aber genau das schlagen wir vor und es wird möglich“, fügte sie hinzu.

Spezielle Programme für alle

Die Schülergruppenbewegung möchte auch ein Modell verallgemeinern, das bereits an einigen Gymnasien des Landkreises umgesetzt wurde, nämlich allen Schülern kostenlose Sonderprogramme anzubieten, ohne nach schulischen Leistungen zu selektieren.

Gemäß den bereitgestellten Daten Journalismus Nach Angaben des Bildungsministeriums ist fast jeder vierte Schüler (23,6 %) derjenigen, die öffentliche weiterführende Schulen besuchen, im Zeitraum 2020-2021 in einem bestimmten Programm eingeschrieben.

Das internationale Bildungsprogramm ist am beliebtesten, gefolgt von den Sport-, Kunst- und Sprachprogrammen.

Bildungsminister Jean-Francois Robert hat letzte Woche versprochen, neue Maßnahmen einzuführen, um die oft sehr teuren Sonderprogramme erschwinglicher zu machen.

Flexibilität bis zum Ende

Damit nicht genug: Wir sollten auch die Förderung von subventionierten Privatschulen streichen, findet Stefan Vignault.

“Flexibilität haben wir bis zum Ende ausgebaut. Die gesellschaftliche Akzeptanz von Schulen, die wählen können, ob öffentlich oder privat, existiert nicht mehr. Die Bevölkerung will ein faires System”, sagte Vigneault, der sich die Politik erhofft Parteien würden diese Vorschläge im anstehenden Wahlkampf übernehmen.

Die Abgeordnete Veronique Hevon Parti Québécois lobte die „Qualität des Vorschlags“ für die Schulgruppenbewegung.

« Elle fait véritablement, et très concrètement, avancer le debat sur l’avenir de notre système scolaire et sur l’égalité des chances, qui doit en être un pilier fondamental matt », a déclarée la porte-parolei Education.